从学前教育开始，一直到高中毕业，总共有十五年的上学时间。都说这十五年中“第一场硬仗”就是高考，寒窗苦读十多年为的就是这一次人生的挑战。没想到时移世易，现在高考已经成为了“第二”，
在去年双减落地之后，中小学生都在减压减负的路上，特别是校外的补习辅导机构都相继关门，更让同学们感觉终于生活不是被学习充斥满的。然而，教育改革一边在减轻学生和家长的压力，一边又提高了升学考试的要求，很多人疑惑，这是真减压，还是假减压？
为什么很多人认为是“假减负”呢？特别是家长们，他们大多认为一方面把校外的辅导机构都“一刀切”了，但是另一方面又把升学门槛提高，减少升入高中的学生数量。换句话说，就是把升学压力给到了这一届的学生，但是提升的方法并没有给到，相当一部分的家庭感觉不知道如何给孩子找到出路，提高成绩和排名。
想要孩子有好的前途和未来，就要在求学阶段稳打稳扎，打好基础，如果连高中都考不上，那就更不要说高考和大学了。以后就读职中和大专出来，学历这一块的竞争力是完全没有的，很可能只会流于“技术层面”，对事业规划和晋升都不利。
现在改革的大方向是，要把技术型人才与知识型人才从初中毕业就开始有所区分，因为社会上很多技能型的行业和岗位缺乏人才，不少同学就算大学攻读的专业是技术类型的，出来社会后也不是从事专业对口的工作，造成了大量资源的浪费和流失，在个人身上看来，却是找工作高不成低不就，难以找到合适的职位。
以上这种情况导致出台的改革政策就是要把两大类人才培养从早期就区分出来，从思维到技能上培养一脉相承。现在给出的指导思想是，上高中与上职中的人数为1:1，就是初中毕业的同学们，有一半上高中，另一半就必须到职中，进行技术性专业培养。
职中对于孩子和父母来说意味着什么呢？对于家庭环境不富裕的一家子来乐鱼电竞说，意味着这个孩子的未来已经被“注定”了，出来社会的起点低，需要比普通人更为努力才能一步步走上台阶，会比大学本科出来的学生要走更长远，更艰辛的路。但是职中和高中的招录比例达到1:1，也就是说孩子的成绩在班级里面只要在中等水平以下，职中就是他未来准备要走上的路！
人往高处走，水往低处流。都是想要往更高的教育学校去走，以获得进入社会后更多的选择性和上升空间，而不是花费比别人更多的时间，才走到别人“刚出校门”的起点。所以，在这个政策还没有正式出台之前，是不是还有回缓的余地呢？
因为这个比例升学的确存在各方各面的压力，因此不少官方媒体或者公众平台都相继转发了一篇关于该政策推迟出台的文章，提及到各方都非常关心的出台时间，需要延迟！
延迟的原因除了上述来自于各方面的压力以外，还有一个重要的原因值得深思，就是初中阶段的学生，他们是否已经意识到自己的学习质量和效果已经到达了可以影响自己未来和人生的关键决定性意义呢？
不少同学特别是男生，在青春期开始的时候大概是12-15岁，刚好就是小学毕业了，在初中的阶段。从小孩子转变到青少年，逐渐有自己的想法和对未来的规划，需要一定的时间给到他们“开发童智”。在他们还没有意识到的时候，就让未来在自己手上“断送”了，或者已经选好了，再要努力，是不是已经失去很多的机会和时间了呢？
再者，前面也有说到，双减落地是为了减负，但是升学政策又在增加压力，这两者其实是互为矛盾的。是否应该给已经在实行双减的学校、学生、家长三方一点适应的时间，找到了提升学习的方法和技巧，再实行分流政策会更为合适呢？
还需要考虑的是，如果把“高考压力”提前到“中考压力”，是不是有利于学生的身心发育？家长和孩子们的焦虑是不是前置到小学中？一切都需要考虑！
相信每一位家长都是望子成龙，望女成凤，文章末尾为各位家长分享一本好书，都别错过了！
想要让孩子学好数学，第一步就是要先弄清数学的基本概念；其次是它的基本概念的由来，这就需要父母在辅导孩子数学题的过程中，陪孩子多读一些数学方面的书籍，玩一些数学游戏。
然而，攀登数学的高峰并非易事。世界著名物理学家杨振宁说：“我也认为数学很枯燥，但一看到刘薰宇的数学书，感到很惊讶。你还能像这样学数学？”
杨振宁是继牛顿和爱因斯坦之后最伟大的物理学家。他能够认可的数学老师刘薰宇是不会错的。
刘薰宇与华罗庚、陈景润等数学家相比，并不出名，因为他的精力主要在数学教学和中小学教材的编写中。
第二本是《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。
第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导乐鱼电竞函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，六年级的娃，还能看懂一部分的内容。
同时把这书拿给孩子看，平时孩子也补习数学，有时候觉得上补习班有点枯燥。可孩子看这本书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。
对于刘薰宇先生编著的这套经典数学科普图书，家长们也给予了很高的评价，家长表示“这套丛书总体上有一种循循善诱，由浅入深的感觉，语言特别有说服力”
这套经典数学丛书，最大的好处就是能够激发学生们蕴藏起来的学习热情和学习欲望，让学生们爱上学数学，许多家长表示《数学三书》是难得的好书，不可错过！
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