联合国2021年世界人口报告说，韩国当年的总和生育率为1.1，但是据韩国统计厅自己的数据，人家早在三年前就破1了，2021年最新的总和生育率，更是降到史无前例的0.84。也就是说，一个韩国女性在15—49岁之间，平均只生了0.84个孩子，至于男人，当然是不能生孩子的，所以就是1+1=0.84，韩国的育龄人口，每过一代人，就要减少一半还多。
你要问为什么，原因当然是多方面的，但是生出来养不起，尤其是补习班上不起，绝对是其中一个很重要的因素。
对于韩国的中学生，流传一句话叫做“四胜五败”，也就是说你每天睡四个小时，就有可能考上大学，如果每天睡觉超过了五个小时，那就考不上。仅此一件，韩国学生的辛苦和身心之摧残，就无需多言了。
在韩国，超过80%的学生课下都要去念补习班，所谓补习才是常态，不补习的都是变态。
国民也就5100多万，比两个上海的人口（常住人口，非户籍人口数）多那么一点，居然有超过10万个补习班，家庭平均收入的70%，都砸到补习班里去了。换句话说，就相当于在上海开了5万多家补习班，年入百万的家庭，要拿出70万交补习费。
按照韩国开发研究院2015年的统计数据，该国课外补习产业的总规模，超过33万亿韩元，约合当时的人民币1914亿元，超过当年韩国军费预算的一半。当然，这个数比咱中国还是差远了，但你仔细看，人家韩国是只用了相当于中国3.7%的人口，堆起来了相当于中国25%的补习班产值。
就这，也不是你想上就能上的，因为优质补习班总是稀缺资源，在韩国最高端的“补习产业园”：首尔市江南区大峙洞，一条街上有1000多家补习班，每年创造产值超过20万亿韩元，但因为在江南区集中了韩国60%的律师、54%的医生和50%的官员，早在2006年，房价就突破了每平20万人民币，大家都不差钱，所以每到报名季，在几大“名校”门前，家长们都要通宵排队取号，手快有手慢无。
不过事情闹到这种地步，已经严重危害社会公平和公民幸福感了，政府就不监管一下？
早在1968年，铁腕的“军人总统”朴正熙时代，韩国就推出了“初中免试、就近入学”制度，还对师资、教材、硬件设施等采取均衡调配，以防止个别地区出现高价“学区房”；到1974年，更是推出“高中平准化”政策，在事实上取消了中考，将所有的高中“重点校”和“重点班”，一律摘牌，实施四年一轮的教师轮换，消除校际差距。
朴正熙推行“学群制”，不管公立、私立高中，都划分到各个“学群”，用抽签的方式，在群内随乐鱼电竞机分配生源，想上的，尽管来。
1980年，朴正熙的继任者崔圭夏终于祭出大招，出台了《教育规范化及消除过热的课外补习方案》，史称“7.30教育改革政策”，最关键的，有这么几项：
有钱人直接在僻静的别墅里开一对一；没钱的人，一路开车拉着老师和学生，就在后座上授课……
更有甚者，以提高国民创新能力、增强综合素质等等各类名目创办的“特殊目的高中”，钻了政策的空子，实施考试竞争入学，提供更优质的教育资源和升学机会，成了事实上的精英学校。比如韩国的京畿道，一共540所高中，这样的精英学校就有15所。
一来二去，课业负担没减下来，因为渠道更加曲折，补课费反而打着滚涨上去了。到1997年时，韩国当年的补习费总额占到GDP的3%，和整个国家用于教育的公共财政开支几乎持平，课外补习成为国家教育体系之外，野蛮生长出的一个“双生子”。
眼看着禁令名存实亡，老百姓也憋了太多不满，到2000年4月，韩国最高法院顺水推舟，宣布“禁止补习侵犯了儿童的受教育权”，后裁定违宪，取消了二十年前的补习禁令。朴正熙人亡政息了。
韩国的高中生每天一早去学校，晚上放学后再去补习班上课到11点，肯定有人愿意继续拼下去，但是政府规定补习班在夜里11点必须实施宵禁，于是大家再赶回家里，整理一下内务，写写学校的作业，看看补习班的功课，这时候也就后半夜了，谁要是能睡上五六个小时，那可真是“偷懒”的差生了。
事情说到这儿就有意思了，其实韩国可能是全世界考大学最容易的地方了，2021年还光荣地被联合国认定为发达国家，那大家为什么还要这么拼呢？
大山里有一个寒果村，村子不大、人口也不多，村办产业就是一个寒果加工厂。全村大小事务包括果品厂的经营，很久以前，就由几户大姓人家说了算，这几户人家也轮流担任村委和果品厂的董事。
因为规模有限，果品厂只需要5个技术员和5个会计，外加50名工人，就足以保证运营了。
技术员和会计的收入和社会地位，是村里除了管理层之外最高的，大家自然都想干，工人收入差一点，但也比厂外的吃瓜群众乐鱼电竞挣得多，也满抢手的。
最早，只要会用扳手就能当技术员，能算术就足够当会计，于是大家都去练扳手、算算术，但是岗位并没有因此变多；
后来就变成，会调机器才能上技术岗，能看懂报表才能上会计岗，只有扳手和简单算术能力的，只能去抢那50个工人岗了；
再后来，大家都努力学会了机器和报表，但是岗位还是那么多啊，于是就变成，机器和报表能力，必须得是从那几户大姓人家手里学来的，符合大户的调性，才有可能去竞争技术岗和会计岗，其他人等，只能做工人，而那些辛辛苦苦学会了扳手和算术的人，最早都是可以做技术员的，如今却连进厂资格都没了……
韩国的高等教育发达是不假，早在1996年，毛入学率就已经超过了60%，早就进入高等教育大众化阶段，而咱们中国，2012年高等教育毛入学率才30%，直到2020年冲到了54.4%，也还赶不上韩国在上世纪90年代中期的程度。
时至今日，韩国已基本实现了大学普及教育，只要想读，你就能有大学上，而且大部分能上四年制本科。韩国目前也在大力推行职业教育，但中等教育阶段的愿景目标，是职普分流比例达到3:7，而高等职业教育的比例，当然更远小于这个数。
但问题是，在一个封闭的环境和固定的市场内，大家都上大学，就等于都没上大学。
韩国经济是以垄断财阀为特色的，村里几户大姓人家，也就是顶端的十大财团，贡献了国家75%以上的GDP，可以提供最高端、最优越的就业岗位，但是位子极其有限，只雇佣了全国3%左右的员工，能位列其中者，都是精英中的精英。
可想而知，这些地方的招聘，简历一定车载斗量，大学生根本不算什么，不是几大名校毕业的，HR直接就扔垃圾桶，看都不会看。
所以，前面所谓的“四胜五败”，“胜”和“败”并不是能否上大学，而是说，能否进入顶层的“天空之城”：SKY大学，实现阶层跃升。
SKY也就是国立首尔大学（seoul national university）、高丽大学（korea university）、延世大学（yonsei university），这三所大学的英文校名首字母。你也可以理解，就相当于韩国的C9或者常春藤，但有过之而无不及。
统计韩国500大企业的624名CEO，SKY校友占了50.48%。其中国立首尔大学多达154人，占比约1/4，而高丽大学经管系，一个系就出了33人。还有曾经的联合国秘书长、副秘书长，多届韩国总统及总理，多届首尔市长，三星、大宇、等等知名企业高管……都出自SKY。
天长日久，这些精英自然形成了圈层，就像中国魏晋时期的门阀士族一样，荣损与共，垄断了韩国政、商、工、学的高层，抑制了社会流动。
对于平民子弟来说，考进SKY，是一个需要拼了命去争取的小概率事件（大约不到2%）；
但是同样地，只要考进SKY，大概率上说，就意味着逆天改命，实现了阶层的跃升。
就算当年上学时不想，如今早已饱经社会的毒打，你受够了吗？你不会满腔热情倾注到下一代，逼迫他们，不要重蹈覆辙吗？
不过这个故事有个前提，就是咱们前头说的，“一个封闭的环境和固定的市场内”，才会产生这样的内卷。经历了“汉江奇迹”，身为发达国家的韩国，为什么不能从这个限制条件里破局呢？
这句话其实应该反过来问，韩国凭什么能闯出来？凭它是一个非独立主权国家吗？
韩国有75万常备军，在“东亚怪物房”里虽然不起眼，但其实，军事实力稳居世界前10，然而——军队的战时指挥权，却要归属于美军，全国上下39处海陆要塞，全被美军驻扎掌控。
韩国首席财阀三星集团，产业几乎涉足国民“从摇篮到坟墓”的方方面面，销售额占到国家 GDP的14.6%（2017年数据），韩国甚至被戏称为“三星共和国”。就是这么个巨无霸，那又如何呢，看看股权结构，外资占比高达55%，享有利润分配优先权的优先股中，外资甚至高达80%，也就是说，韩国财阀机关算尽，其实是给外资打工的，而且利润还要给外资优先分配。
心脉都在人家手里攥着，你想要破局，想要搞创新，玩产业升级、弯道超车，和“宗主国”形成产业竞争乃至超越，这不是做梦吗？
可以肯定地说，您这个“发达国家”，是外资给您“发达”的；您该赚什么钱、不该赚什么钱，该赚多少、该交多少，也是外资“宗主”定好的。
像CPU、ARM、军工、生物制药、航空航天等等高利润高端行业，你肯定不能做，人家外资指望这个吸全世界的血呢；至于半导体、存储器、显示面板这些竞争激烈、利润微薄的，没问题，你们日、韩和中国台湾一起“卷”去吧。
就像当年，日本半导体产业全盛时期，动态随机存储器（DRAM）横扫世界，鲸吞美国70%的市场份额，但那又如何呢，美国通过技术卡脖子、高额反倾销税，甚至赤裸裸地要求日本让出市场、限价限售等等乐鱼电竞一系列组合拳，轻松就把日本半导体的全球市场份额打到20%以下，不但击垮了对手，顺带还扶持三星和台积电，给日本半导体产业培养起两个强大的竞争对手，从此永绝后患。
天花板就在那儿，老板分给的蛋糕也就那么大，韩国也不像他曾经的大哥那样，拥有一个庞大的14亿人口的全产业链共同市场，寒果村事实上就是个“产业孤岛”，你不内卷，又待如何？
如果要问，隔壁寒果村这四十年来，对补习班抓抓放放却屡禁不止，直到如今尾大不掉，成了巨型“吞金兽”，对我们有什么启示？
回答就是，对于一个拥有真正独立主权、目标是星辰大海的国家来说，其实没啥好启示的。
内卷这个词，原本来源于美国学者格尔茨观察爪哇岛上的农业生产，总结出来的。你安心做“岛”，那早晚要“卷”，但如果目标是星辰大海，就必须不断抢占高端产业和产业高端，使高等教育与经济体系动态匹配，而不是内耗做无用功，那么“岛”上的事，与我何干？
因为当年的那位伟人，我们坚持自己动手、独立自主，而不是寄希望于搞“联合舰队”，这才有了独立自主的国际地位，有了全门类的工业体系，有了不仰人鼻息、不受困于“岛”，而是奔向星辰大海的底气。
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