如今社会，学生们的负担更重，不仅要完成课堂任务，在放学后还要在各种辅导班学习。走在街上，你可以看见各种辅导机构的招生广告，这些机构资质不一，能力未可知，却招纳着大量的学生。社会上，人们对于辅导机构存在着不同的看法，但主流观点是希望取缔校外辅导班。
近日，南阳一位家长写信求助政府，希望可以取缔校外的辅导班。这位家长的诉求代表着众多家长的心声。在学生们都上辅导班的情况下，家长们为了不让自己的孩子落后，也跟上了送孩子上辅导班的热风。然而，辅导班的存在导致了众多问题。这些都唤起家长们想要取缔校外辅导班的想法。
首先，校外辅导班资格不达标。学生让自己的孩子上辅导班的目的是为了提升孩子的成绩，但是众多辅导班资格不一，在辅导班内上课的老师们很多甚至不具备专业的知识。在这样的情况下，校外辅导班是无效的，不仅仅浪费孩子们的时间，甚至影响孩子正确知识的学习。关于开办辅导班的资格限定，国家早已有过相关的规定。但是现在各地辅导班杂出，不合规范的辅导班大量存在，除非接到举报，否则依旧招生授课。
其次，在职教师开辅导班的情况不在少数，极大影响着学校授课质量。相信很多学生都在自己老师开设的辅导班上过课，在补习中，一些老师不仅针对学生的知识盲点进行讲解，还会预先讲授一些学校课堂上的内容。在这样的情况下，不报班学习的学生就有可能错过一些知识，也正是这个原因，一般老师的辅导班会有大部分本班学生报课。
尽管国家多次禁止，但是在职教师办辅导班的现象依旧存在，毕竟学生们很少举报自己老师的违规情况。然而，老师们在教学工作上的精力和时间总是有限的，在开办辅导班的情况下，很难保障老师在校的上课质量。或许在辅导班上课的学生们不会受到太大的影响，但是这对于没报班的学生们来说是很不公平的。一直以来，社会对老师的认识都是教书育人的园丁形象，而大量在职教师办辅导班来挣钱，无疑会影响社会对教师群体的看法。
再次，辅导班费用不断增加，让教育不公平加剧。我们并不否认一些正规的辅导班对于孩子的学习有着提升作用，但是在学生们几乎“人人都上辅导班”的情况下，辅导班的费用也在水涨船高，不断增加。对于很多家庭来说，孩子的辅导班就是一笔巨大的开支，再加上学校教育费用，教育成本越来越高。经济条件好的家庭尚能承担，而一些经济不好的家庭只能看着自己的孩子被落下。这种情况在农村地区尤其显著，这也让教育不平等更加严重。
校外辅导班的存在，不仅加剧了学生的学习负担，还带来了众多不良影响，这些因素都让家长感到担忧。取缔校外辅导班是众多家长想要看到的。
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